Недели педагогической профилизации

В рамках недели педагогической профилизации ребята из педагогической группы 10 класса провели подвижную перемену с учащимися 4 "В" класса.

Экскурсия в музей общего среднего образования Слонимщины. Руководитель музея Янушевич Анна Васильевна провела интересную и познавательную экскурсию для учащихся педагогической группы нашей школы. Девочки познакомились с историей родной школы, смогли прикоснуться к  раритетным экспонатам, хранящимся в музее: учебник арифметики 1915 издания, деревянный пенал, которому более 100 лет, металлические деревянные счеты, логарифмические линейки.

Вчера прошло интерактивное занятие с учителем - методистом Шевченко Т.А.. Ребята с увлечением рассуждали о имидже современного педагога. Обсудили составляющие  имиджа и пришли к выводу, что сегодняшний учитель должен уметь привлекать внимание учеников, заинтересовывать их, вызывать у них желание учиться.

Сегодня учащиеся восьмых классов приняли участие в  МОЛОДЕЖНОЙ ЯРМАРКЕ ВАКАНСИЙ. Ребята узнали, о возможностях трудоустройства в свободное от учебы время  предоставляет ОО "БРСМ", Государственная служба занятости, а также предприятия нашего города. В рамках секции "Отдыхаем с пользой!" подросткам от 14 до 16 лет представили информацию о возможностях трудоустройства в лагерях труда и отдыха. Психологи и специалисты службы занятости работали в секции "Выбор профессии - выбор будущего!". Они помогали школьникам определить профессиональные интересы, ориентироваться на потребности рынка труда и пользоваться цифровым сервисом "Шаг в профессию" для построения индивидуальной карьерной траектории.

Что такое профильное обучение?

Профильное обучение позволяет наряду с получением учащимися общего среднего образования (базовый уровень) обеспечить изучение некоторых учебных предметов на повышенном уровне. Цель профильного обучения – создание условий для успешного профессионального самоопределения и полноценной социализации учащихся с учетом их способностей, склонностей и интересов.

Что такое базовый уровень изучения учебного предмета?

Базовый уровень изучения учебного предмета – это тот обязательный минимум содержания образования по учебному предмету, который обеспечивает развитие личности учащегося, общей культуры, мировоззрения, готовности и способности к саморазвитию, личностному и профессиональному самоопределению.

Что такое повышенный уровень изучения учебного предмета?

Повышенный уровень изучения учебного предмета ориентирован на приобретение учащимися систематических знаний и способов действий, необходимых для продолжения избранного направления образования, личностного саморазвития и профессионального самоопределения.

Что такое допрофильная подготовка?

Допрофильная подготовка осуществляется в 8–9 классах. Это система мер позволяющих учащемуся определиться с выбором будущей профессиональной деятельности и направления профильного обучения.

В каких классах будет введено профильное обучение?

Профильное обучение осуществляется только в 10-11 классах.

Чем отличается учебный процесс в профильных и обычных классах?

Профильное обучение сочетает в себе изучение учебных предметов на повышенном уровне и проведение профессионально ориентированных факультативных занятий. Изучение учебных предметов на повышенном уровне организуется в режиме пятидневной учебной недели, а изучение профессионально ориентированных и иных факультативных занятий – в основном в шестой школьный день.

Во всех ли учреждениях образования будут открыты профильные классы?

Профильные классы могут быть открыты только в тех учреждениях образования, в которых соблюдены все необходимые условия для обеспечения качественного функционирования профильных классов.

Какие условия необходимы для открытия профильного класса?

• заявления законных представителей учащихся (родителей) с просьбой о зачислении в профильный класс в количестве необходимом для открытия класса (группы);

• наличие в учреждении образования необходимых кадровых, материально-технических и учебно-методических ресурсов:

  • педагогические кадры, квалификационный и образовательный уровни которых позволяют обеспечить качество образования;

  • современная информационно-образовательная среда, включающая как наличие современной компьютерной техники, так и программное обеспечение, информационно-образовательные ресурсы;

  • наличие оснащенных учебных кабинетов физики, химии, биологии и др.;

• организационные возможности учреждения образования (количество имеющихся часов факультативных занятий, учебных кабинетов, режим работы учреждения образования, сменность занятий и др.);

• наличие эффективной системы сетевого взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей и молодежи, учреждениями высшего образования, иными учреждениями образования.

Что будет с учащимися X, XI классов, не попавшими либо не изъявившими желание обучаться в профильных классах?

Таким учащимся будет предоставлена возможность изучать все учебные предметы на базовом уровне.

Все ли дети смогут обучаться в профильных классах?

Зачисление учащихся в профильные классы проводится на конкурсной основе. Для зачисления в X профильный класс необходимо иметь отметки не ниже 7 баллов по профильным учебным предметам и средний балл свидетельства об общем базовом образовании – не ниже 6. Без учета среднего балла свидетельства об общем базовом образовании и отметок по профильным предметам зачисляются победители третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по соответствующим (профильным) учебным предметам.

Что такое профильные классы профессиональной направленности?

С целью развития у учащихся необходимых качеств личности и ценностных ориентаций, знаний, умений, навыков, опыта деятельности, связанных с будущей профессиональной деятельностью в учреждениях образования могут функционировать классы профессиональной направленности для ориентации на получение педагогических, военных и иных специальностей (педагогические классы, военно-патриотические классы, правовые классы и иные).

В соответствии с Протоколом поручений Президента Республики Беларусь Лукашенко А.Г. учреждением образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» рассматривается возможность введения особого порядка приема в учреждения высшего образования для получения образования по педагогическим специальностям лиц, прошедших обучение в профильных классах педагогического направления.